Опять же все индивидуально. По опыту ребенка знакомых, он рисовал с самого детства хорошо, в художку пошел уже класса со второго-третьего. А вот в первом классе случился скандал на уроке естествознания (или что там у них подобное, природоведение?). Так вот, учительница задала по теме рисунок, и поставила ему двойку, т.к считала, что рисовал не он, а кто-то из взрослых, именно потому, что у него был пространственный рисунок, и она не могла поверить, что в его возрасте ребенок может так рисовать. Пришлось его маме нести его рисунки в школу, двойку исправили. Это я к тому, что не всегда "нефизиологично".Сообщение от F-ort
Ответить с цитированием
