Мне кажется, что ключевые слова это "интерес ребенка". Любая система не стоит ничего, если ребенку скучно. И без всякой системы может быть замечательно. Я не люблю догмы в педагогике, люблю смешивать методики и подбирать все под конкретного ребенка. Не ребенок для методики, а методика для ребенка .