А мы без всяких методик занимаемся (сыну почти 2 года). У нас дедушка с легкостью заменяет собой десяток груп раннего развития . Деть уже знает весь алфавит, начинает читать слоги, знает цифры, почти без ошибок может сосчитать до 10. Набирает на компе свое имя и еще несколько простых слов. А я слежу, чтоб дед не перегибал палку , торможу, чтоб все это не выходило за рамки игры.
А система, обычная - классическая, советская, ничего нового, так же как в первом классе раньше преподавали. Помоему все эти новомодные навороты ни к чему, главное чтоб ребенку было интересно.