По нашему стало понятно, как в руки ложку и карандаш взял. Сначала он обеими руками что-то изобразить пытался (ну мы перекладывали и ложки, и карандащи), а потом совсем на левую руку перешел.
Ну вообще, скажу я вам, ребенок очень не стандартный (по сравнению со старшим по крайней мере), и творческий. Никто его ничему не учит толком, а из него прям прет.