Цитата Сообщение от bella
Саш, а у тебя случайно нет ссылочки на статью по поводу этой смеси или ты из книжек взяла? Вроде что-то подобное тоже читала, но убей, не вспомню теперь где. Народ очень заинтересовался, я даже не думала, когда заикалась, неподготовленная была, теперь хочется побольше знать об этом.
Ой, bella, прошу прощения - поздно заметила вопрос
Мне этот состав для снятия усталости с глаз пришел рассылкой с одного из сайтов
Приведу выдержки статьи:
Получен патент на "Способ профилактики здорового зрения" с использованием методов ароматерапии (ученые Донецкого Медицинского Университета им. М.Горького Л.А. СУХИНА, Н.В. НАГОРНАЯ, Г.В. КОТЛУБЕЙ, О.И. АЛДЕДЖ).

Тезисы научного доклада на 10 съезде офтальмологов Украины.

Целью исследования явилось определение влияния ароматерапии на ретинальное утомление у школьников.
Под наблюдением находились 60 школьников в возрасте восьми, девяти и одиннадцати лет. Предварительно всем детям была проведена дробная атропинизация с целью определения рефракции. Дальнейшие исследования включали визометрию, периметрию на цвета, определение времени восприятия цветового последовательного контраста (ЦПК) до занятий и после зрительной нагрузки. Обследование проводили после третьего урока и после проведения ароматизации учебных помещений.
Для уменьшения ретинального утомления применялась ароматизация эфирными маслами учебных классов. Она осуществлялась по следующей методике:
после третьего урока во время перемены в классе устанавливалась аромалампа с оригинальной композицией масел в следующих соотношениях компонентов: масло розмарина 40%, масло бергамота 30%, масло апельсина 15%. масло лимона 15%. Количество использовалось из расчета 0,1 мл на 1 мі в течение одного часа.

В обследованной группе эмметропия была у 31 школьника, гиперметрония - у 19, миопия -у 10, При визометрии в динамике у 23.3% учащихся отмечено сни¬жение корригируемой остроты зрения.
При периметрии на цвета выявлено сужение границ полей прения на синий, зеленый и красный цвета к концу третьего урока. Изменения в поле прения отмечены у 92,5% школьников.
При исследовании ЦПК после третьего урока у всех детей получено уменьшение времени его восприятия; с 6,32± 0,92 до 3,43±0,95 к началу ароматизации.
После проведения ароматизации у всех школьников в течение одного часа зрительные функции восстановились до первоначальных показателей.
Таким образом, при учебной нагрузке у 92,5% учащихся развивается ретинальный компонент зрительного утомления, выражающийся в нарушении цветового восприятия, укорочении времени ретинального восприятия, снижении остроты зрения. Используемая композиция аромамасел позволяет компенсировать зрительное утомление. Методика проста и может использоваться для профилактики зрительною утомления.

Информационно- консультативный центр
"Косметик Карл Хадек", г. Севастополь.

Вот такие дела.... Я только что намешала такую смесь для одного из друзей - посмотрим, подействует ли