Просмотр полной версии : Школа
Девочки,хочу провести опрос.Во сколько нужно отдавать ребенка в школу в 6 или 7 лет???
Моя подруга этим очень озабоченна,так как считает,что в 6 лет еще рано,ребенок не подготовлен и вообще ничего не умеет.
Хотя другие знакомые отдали своего ребенка в 4!!!года.ей 13 лет она перешла в 10 класс
Ка ова я сама с 6 лет училась в школе - и не скажу, что казалось как-то трудно или утомляемость повышенная была. Нам наоборот всем было интересно, что через год дети приходят в первый класс, а возраст у них такой же, как и у нас. Так гордились этим, типа, мы доки уже в этом деле. Если была бы возможность, я бы тоже ребенка своего отдала в школу с 6 лет :yes: Режим там очень и очень щадящий, ну по крайней мере так у нас было.
Моего брата двоюродного отдали в школу с 6 лет. Так жалели, говорили, что ему тяжело, не дали ребенку детством насладиться. А я считаю, что нет особой разницы. Все зависит от родителей, от того как они с ребенком занимались. Со многими детьми родители раньше начинают дома играть-заниматься, и к 6 годам детки хорошо подготовлены к школе. Я, например, с 3,5 лет читаю... Так что все от родителей зависит.
Ну если ребенок не подготовлен, тогда наверное есть смысл подождать до 7 лет. Но этот год надо его подготавливать...
А еще в школах есть подготовительные классы...
А когда вам впервые доверили ключи от квартиры и разрешили самому со школы приходить???
Ка ова, это ко мне вопрос? Где то через пол года. Но мне повезло, у меня бабушка дома была всегда.
Орхидея и к вам и к остальным)))Свой ребенок всегда остается ребенком и боязнь за него и его хизнь не проходит никогда.
А у меня никого не было дома, ни бабушки, ни дедушки, ни родителей - все работали. Правда у нас первый класс выглядел таким образом - три урока в школе, а потом на продлёнку отводили в садик, там кормили и до вечера там оставались, пока родители нас не забирали. А второй класс уже был обычным, вот тогда мне и ключи от квартиры отдали :smeil: На продлёнке я не оставалась.
Может избитую фразу скажу, но "тогда время было другое", когда нам ключи от дома доверяли.. У нас с братом ключи на веревочке на шее лет с пяти висели. Да и в школу мы сами ходили, и сами возвращались. А вот сама я старшего в школу отдала в 7,5 (хоть и подготовленный был гораздо раньше) именно из-за боязни - как доверить ключи и как из школы придет сам... Причем отдала в школу полного дня, сама отводила и сама забирала весь первый класс.. И до сих пор трясусь - как из школы дошел, хоть и пятиклассник уже...
Сейчас можно купить ребенку мобильный телефон и контролировать его таким образом
Ка ова, меня тоже с 4х отдали
учится было несложно (только лень :lol:), а вот с одноклассниками отношения не сложились....
зато в 20 лет инст закончила :lol:
но стойкое очучение что обворовали на детство осталось :repa:
а ключ отдали годика через 2-3 - мама приходила с работы на обед дверь открывать :smeil:
Alexa_Alexa
27.08.2008, 14:59
Меня отдали в 6 лет в школу. Мне безумно нравилось всегда быть младше остальных. Втройне приятно - потому что была лучшей ученицей :oops: Думаю, что шесть лет - идеальный возраст! :podmigivayu:
Сын пойдет в 5.9 - декабрьский потому что. Вообще школа с 6ти. Уже сейчас (4.5) воспитатели хором твердят, что готов, да и ему охота! А мой эгоизм ноет "мааааааленький":ridaju:
Мне продленка нравилась,особенно если приходила тетенька из теплицы,мы могли туда пойти и наесться како-нибудь травы)))
Ка ова угу, мобильный телефон конечно хорошо, но вот давать его в школу или не давать и с какого возраста, тоже большой вопрос... не всегда мобильник - решение проблемы, гораздо чаще дополнительный риск, тем более для первоклассника, а уж как учебный процесс от телефонов страдает, я вообще молчу )))
Моб.телефон можно совсем старенький дать,чтоб снизить риск,а учитель может сам проконтролировать чтоб телефон был выключен,
У мнея ребенок (3,5 года) уже потерял интерес к мобиль:smeil:ному
"Моб.телефон можно совсем старенький дать,чтоб снизить риск"
старенькие больше излучают....
правда, не признано официально это :smeil:
Немного разбавлю - я против 6 лет.
В первом классе - как правило да, там нагрузки почти нет ( по сегодняшним правилам) все в основном в игровой форме, оценок нет.
Учеба основная начинается со 2 класса, как точно подметила одна моя знакомая даже с 3 четверти 2 класса. Вот когда погнали так погнали. И здесь разница физическая может быть видна.
Не спорю - надо смотреть индивидуально. Есть более крепкие дети - другие более развитые. Я своего вообще бы и в 7,5 отдала, если бы не армия, а то кто поздно пойдет получится в осенний призыв как раз гремит. Но это к мальчикам.
Я убеждена, что хилый ребенок хорошо учится не может и поэтому стараюсь укреплять физически до школы, а умственно нагружать попозже.
Вы только вес рюкзака представьте!
У нас сейчас ввели 12 летнее образование,буду дети в 18 лет школу заканчивать
"Я убеждена, что хилый ребенок хорошо учится не может"
как представитель "хилых" протестую
мне только усидчивости не хватало, а училась прекрасно))))))
Дриада а в чем заключалась ваша хилость???я вообще не понимаю понятие "хилость"..в здоровье,учеба не удавалась???
степень хилости-сами родители определяют иможет даже навязывают ребенку..я думаю лучше подбодрить,а не пожалеть
Ка ова, в здоровье - с рождения никакое + характер - тряпка - мечта манипулятора :?
да и внешне все 11 классов "ходячие пособие по анатомии" была - эдакий скелетик - здрыхлик неумируюч в женском варианте :lol:
а вот в учебе не мешало - в 5 лет училась едвали не лучше своих 7-летних одноклассников. Но вот отпор им дать не могла.
Прибавьте к моему посту слово "мой" ребенок - и все встанет на свои места.
Я свое мнение высказала.
Как Аленка , поэтому же сказала, в Израиле школа с 6 лет. У меня оба июльские, поэтому оба пошли практически ровно в 6. Про дочку не беспокоилась, да девочки всегда быстрее развиваются, а вот за сына немного(!:)) переживала. Но, все нормально было, ведь остальные такого же возраста в основном. А вот соседи подождали до 7 лет,т.к. у них двойняшки и девочка была более развита физически и социально, а мальчик такой стеснительный и т.п., что из-за него и сестра позже пошла. Думаю, родители сами видят на что и когда способен их ребенок.
Меня отдали в школу через неделю после того, как исполнилось 7, проучилась полгода и родителям предложили перевести меня сразу в 3 класс, так как программу 1 и 2 я ещё лет в 6 освоила, причём исключительно дома, никаких специальных занятий не было и в детский сад я ни дня не ходила. Родители на такой перевод не согласились, посчитали, что всё должно идти своим чередом, в результате в начальной школе мне было скучно, удивляюсь, как вообще вкус к знаниям не пропал. А ключ от квартиры стали давать только классе в 5, потому что бабушка дома всегда была.
Veronika
30.08.2008, 20:44
Я свою дочку отдала в нулевку при выбранной школе с 6-ти, в 1-й с 7-ми. Школа сильная и поэтому подготовка на ее базе приветствовалась. Главное, чтобы ребенок, приходя в любую школу, умел читать и считать в пределах 10. Иначе хоть и научат, но будет трудновато в начале, а это может отбить охоту к учебе на следующие начальные классы и поставить ребенка в невыгодную позицию, по сравнению с более подготовленными одноклассниками. Психологи по тестированию советовали (если конечно нет явных проблем с усидчивостью и восприятием инфы): если девочка - не отнимайте детство, можно и с 7...., если мальчик - не забывайте об армии и решайте сами.
Варваровка
30.08.2008, 21:18
Ка ова: Спасибо за эту темку!
У меня дочке в октябре 6 лет, все спрашивают: почему в школу не отдаёшь? А мне её жалко. Чем позже - тем лучше. Пусть окрепнет и морально и физически.
Вообще считаю, что школа ломает ребёнка как личность, а о том, что к 11 классу ( а сейчас к 12) 80% детей уже не здоровы лучше вообще не думать..
Меня отдали с 6, но вспоминая школу - вздрагиваю. Ненавижу!!! ( Хотя закончила школу на "отлично"). Жалко, что альтернативы нет школьному обучению.
Варваровка у меня толже к школе неприятие.нас все время расформировывали,все отбирали то сильных,то слабых.каждые 2 года причем.Вот раз попала я к слабым,была единственной хорошисткой в классе,Когда к нам пришла новенькая в класс,меня показывали как диковинку-смотри она вот не матерится!!Потом правда,некоторые стали до меня дотягиваться и говорить,вот ,видишь,я тоже почти хорошис!!потом опять расформировали,ну уже к сильным.Друзей в школе я так и не завела.А еще меня бесило отношение учителей ко мне--кто был с деньгами ,тот и школу окончил хорошо,а с таким достатком как у меня тогда был,училище и никак не больше!!!в школу не тянет,хотя регулярно хожу на встречи выпускников,вот уже 10 год.никто ,кроме меня не приходит...
Я сама школу ненавидела, хотя училась хорошо. И детей своих очень понимаю, когда им в школу неохота.
я отдала обоих детей почти с 7-ми. Старшему в октябре 7 исполнилось, младшему в декабре. Первый класс - учебой не назовешь! Ни оценок, ни занятости настоящей, короче все тот же детсад.
Дети у меня читать-писать уже могли, но не скажу, что им было скучно в школе, наоборот, приятно, когда учительница просила что-то прочесть или помочь соседу по парте.
Так что это очень индивидуально, со скольки лет отдавать в школу, но считаю, что 4 года - это оооочень рано!:smeil:
Ksana2374
01.02.2010, 21:09
Девочки добрый вечер! Посоветуйте какое принять решение: дочь сама приняла решение год назад заниматься музыкой, учитель говорит что есть способности, но она теперь нехочет ходить на музыку, первый год мы занимались только специалльностью т.е фортепиано потому что пришли в середине года,потом сразу перескочили во 2 класс и добавилось солфеджио и т.д, и у нас пропал интузиазм.Заставлять тоже не хочу, а с другой стороны она относиться к тем детям которых нужно направлять, она вся и везде...Дайте кто-нибудь совет:%):
Ksana2374, пусть ходит. Если с сольфеджио совсем уж проблема возникнет, то договаривайтесь с преподавателем по специальности о преподавании частным образом, она тогда и специальность ей даст и сольфеджио в разумных пределах и доступным языком.
Вообще сольфеджио - жуткий предмет, тут играть охота, а ты сидишь, как придурок, что-то там записываешь.
Я из-за него тоже музыкальную школу бросила. Просто шизела от этих диктантов. Ну не абсолютный у меня слух, на хрен мне его абсолютным-то насильно делать?
Благо у меня училка хорошая была. Фишку просекла. Если хочешь, - говорит, - давай я с тобой и тем, и тем заниматься буду. Я захотела. На сольфеджио больше не ходила, и не померла без него.
А бросать - нельзя.:no: Я бы вообще принудительно всех детей учила музыке и иностранному языку. Как раньше в дворянских семьях.
Еще девочке скажите, что это очень круто - уметь играть. И это будет сильно отличать ее от других девочек. И за это она будет особенно нравится мальчикам. И вообще, когда все только тренькают на пианино, а она как подойдет, как заиграет, так все рты откроют и восхитятся. ;)
Еще надо бы проследить за репертуаром (скажем так), который преподаватель подбирает для девочки. Конечно, есть обязательная программа, но все равно ведь возможны варианты. Если ребёнка заставляют играть то, что ему ну совсем не нравится, появляется желание бросить занятия.
А бросать "под настроение" не надо - потом девочка, возможно, станет жалеть, да будет уже поздно.
Snusmumrik
01.02.2010, 21:37
Я полностью согласна с Арти.
Меня в детстве никто никуда не отдавал, всё сама, но моего энтузиазма на долго не хватало. А сейчас я ооооочень жалею, что родителям было не до моего культурного воспитания:grust: . Сейчас я пытаюсь это восполнить, но история уже другая.
Найдите обязательно подход, объясните или наконец заставьте, для девочки это несомненно очень важно.
А кроме фортепиано больше ни на чём не учат? По-моему сейчас один обязательный и пару дополнительных инструментов обучают, не помню точно.
Ksana2374
01.02.2010, 22:50
Девчонки !!!!:smeil:Спасибо мои хорошие за советы, я уже сидела сегодня вся в растроенных чувствах и сомнениях .Поговорю с Татьяной Ивановной (она именно учитель, а не предподаватель) и может действительно вернемся к тому режиму что начинали с ней по фортепиано,Еще раз Вам спасибо, мне совсем не с кем посоветоваться поэтому ваше внимание сейчас для меня очень важно:yes:
Ksana2374, еще добавлю. Корочка-то ей не по зарез нужна, если частным образом будет учиться? А может и насчет корочки договоритесь. В общем, корочки в данном случае может не быть, зато будет уметь играть.
Насчет репертуара согласна с Esna. Моя учительница делала так. Надо учить этюд. Ок. Она брала, играла мне несколько этюдов, которые считала в данный момент приемлемыми для моего уровня подготовки, и спрашивала меня: "Нравится?" Вот какой я выбирала, тот мы и учили.
Во втором классе музыкальной школы я пришла и сказала, что хочу научиться играть "К Элизе" и "Лунную Сонату". Учительница, конечно, обалдела, но на фиг меня не послала. Сказала, что хорошо, выучим, но не сейчас.
Обещание свое сдержала. Начала учить со мной К Элизе в конце второго класса. А про Лунную вспомнила в четвертом. :)
А еще я попсятиной тогда увлекалась. И мне позарез надо было срочно уметь играть всякие попсовые песни, ну чтоб самой себе аккомпанировать и песни орать.
То, что я дома сама факультативно все учила - это понятно. Но где ж мне было взять ноты песни группы Европа? Так вот она мне писала их, и со мной учила, по чуть-чуть, в конце основного урока. У меня до сих пор лежат ноты песни из "17 мгновений" - "Боль моя, ты покинь меня... ", написанные ее рукой. :)
Она же научила меня читать аккорды, обозначенные буквами. И она же потом научила меня играть на гитаре. Ну не играть, а так... тренкать. Но для треньканья в компаниях этого было предостаточно.
Так вот к чему я это все... нащупать бы надо, что ей интересно. Разные методы попробовать. Авось сложится с музыкой.
Говорить, конечно, что потом пожалеешь - бесполезно. Это только злит. Но фишка в том, что пожалеет же! Ведь реально же пожалеет! :)
МашунькаТверь
01.02.2010, 23:11
Ksana2374, если интересно мнение такой "заставляемой" девочки, то это как раз моё. Меня начали учить с 7 лет, я ходила на дом к учителю, занималась только на фортепиано. Это было не трудно, но занудно. Я никогда не хотела заниматься музыкой, а при переходе в муз. школу, где добавилась нагрузка да ещё и пошли "тёрки" с преподавателями (в общем там был конфликт в их пед. коллективе, отразившийся и на учениках), но это мелочи по сравнению с тем, что меня заставляли родители. Это испортило наши отношения НАВСЕГДА. Их абсолютное игнорирование моих интересов в угоду своему "я родитель - значит я прав!" и "я знаю как лучше для тебя!". Все знают куда вымощена дорога благими намерениями? Так вот я точно знаю - это тупик! Вы ничего не добьётесь, поверьте мне. Я ходила в муз. школу 4 года и каждый год я прогуливала занятия, хотя все думали, что я их посещаю. Были страшные скандалы, я стала нервной и резкой, а родители только удивлялись "от чего это всё?" Я бросила занятия, как только смогла внятно послать куда подальше своих родителей в полном составе. И не было никого счастливее меня!!! Я ни разу больше не села за инструмент, стоявший в моей комнате ещё 15 лет! Второй счастливый день в моей жизни, когда я его (ф-но) выкинула!
МашунькаТверь, я так думаю, что это как раз тот случай, когда к ребенку (то есть к вам) не нашли подход. Для этого и описаны варианты возможного поиска подхода. Плюс в нынешней ситуации у ребенка-таки есть желание, и его изначально никто не заставлял. Просто проблема с сольфеджио. Где ребнку, конечно, легче сказать "не хочу", чем пересилить себя.
Впрочем, никто не сомневался, что пострадавшая сторона тоже найдется. ;) Она непременно есть. И непременно есть люди, которые ненавидят инструмент и сразу выкидывают его. Но их меньше.
МашунькаТверь
01.02.2010, 23:45
Arti, да в начале меня тоже не заставляли и я по малости лет не упиралась. И слух у меня есть и склонность, и даже был интерес: помню была тогда модная мелодия Ламбада, я её наигрывала, и вообще к классике не ровно дышу до сих пор. Очень люблю петь. Но всё это зачеркнулось тем домашним тиранством со стороны родителей, которое я пережила. И чем больше они давили, тем сильнее я сопротивлялась. В итоге имеем то, что "хотели как лучше, а получилось как всегда". В общем это грустная история с плохим концом.
Не думайте, что вам скажут потом именно спасибо, а не наоборот.
Ksana2374
02.02.2010, 00:01
ArtiЕще раз благодарю вас, полностью с вами согласна корочка тут не главное, не приветствую воспитание и методику своего воспитания (хотя очень часто матрица берет свое) Шо то я не о том, вообщем Алекс моя сама ( я снимала квартиру и нам в придачу оставили фортепиано) выучила К Элизе, но последнее время шо то пропал интерес, я так думаю и Татьна Ивановна сказала есть комплекс петь на публике, это после хора и сольфеджио появились такие заявления , наверное нам надо перебороть этот комплекс и все будет хорошо..Целую вас и с удовольствием иду спать Приятно было пообщаться
МашунькаТверь Мнение ваше тоже интересно, и полезно ну еще раз повторюсь если бы я незнала своего ребенка (стараюсь конструктивно с ней обсуждать ее замечания ) и если бы мне не говорил наш учитель, что есть талант и способности, но нет организованности я бы и даже не думая закрыла эту тему А время ведь бесценная вещь...
Ksana2374 тоже 7 лет проходила из-под палки,нелюбила сольфеджио,диктатны писала на двойки и единицы,а в 7классе только на пятерки!!!прорезался слух.Играла на виолончели,играла очень хорошо,браво на выступлении кричали.Директор музшколы приглашал меня и маму в кабинет и уговаривал поступать в училище,но я нет и нет!!не хочу!!!кто знает,может и получилось бы что-то ..Зато сейчас,когда говорю,что умею играть на виолончели,у людей глаза округляются,а мне льстит,что я умею делать,то что многие нет
Вообще не отдавайте! Риск заразиться, жуткий стресс, да и знаний никаких. У всех мамочек, что я знаю из-за школы дети хуже себя вели и болели!
Вы давно не были в школе?
Я тыщу лет. Но когда побывала некоторым вещам слегка удивилась. У ваших детей столько же каникул?
http://foto.aromarti.ru/drugoe/20160824_131017.jpg
Обалдела от количества документов. И просто офигела от того, что СНИЛС требуется.
http://foto.aromarti.ru/drugoe/20160824_131103.jpg
И уроки. Маааа-маааа!
http://foto.aromarti.ru/drugoe/20160824_131112.jpg
Saxarinka
18.01.2017, 02:45
Arti, сейчас без СНИЛСа никуда, даже у новорожденных он есть)).
А каникул и правда много. У нас везде обычные каникулы - осенние в ноябре, зимние новогодние, весенние в конце марта и летние. Дети родственников в Москве учатся, так там обучение идет по триместрам, а не четвертям, и каникулы у них совсем в другое время, нежели в обычных школах. Наверное, у этой школы тоже собственное расписание).
Арти,это триместры, пять недель учатся, одну отдыхают. Сейчас многие школы такие. СНИЛСа у моих детей нет и я не тороплюсь его делать, но вообще требуют, хотя если его нет, отказать в приеме не могут, просто просят оформить.
Saxarinka, чуднО.
Мурочка, у меня отказались принимать ребенка в школу без СНИЛС. Мало того, сейчас любая запись в школу через госуслуги, и при заполнении данных необходимо было написать СНИЛС ребенка, без этого отправить заявление нельзя. Система не дает. Я схитрила, конечно, и написала свой СНИЛС, поскольку на тот момент у ребенка не было его, но бегом пришлось делать, потому что на прием в школу нам надлежало явиться с полным пакетом документов.
Я летом дочку переводила из школы в школу, тоже через ПГУ. Но там не было поля для СНИЛС, а в списке документов, которые надо принести, был. Я сказала, что у нас нет, потом сделаем - проблем не возникло. В садик не просили, я два года назад устраивала, но сейчас наверное уже требуют. Пойду загранник получать, сделаю.
Мурочка, вообще с этими госуслугами - бред какой-то. Я им вопрос в школе задала - а если у меня компьютера нет? Я же не обязана его иметь. А если бабушка какая старенькая придет. - Вот, сидим, заполняем за них все на госуслугах, - сказали мне.
Оно, может, и удобно, конечно, но альтернатива какая-то все-таки должна быть.
Ой, Арти, они никого не спрося ввели электронные дневники! Это к вопросу о бабушках, семьях без компьютеров и интернета и пр. Бумажные отменили и ввели электронные. Я принципиально туда не смотрю, даже пароля не знаю. Дочка сама смотрит и мне рассказывает, чего там. Ну, у нас танцы в приоритете, поэтому я на школу малость "забила", да и требования у них низкие к школьным предметам. А вообще, конечно, фигня творится. Как подумаю, что еще с Серёгой эта бадяга предстоит - аж плохо становится.
Мурочка, ну за то дети не будут колы на четверки исправлять. Надо у Аськи спросить, что у нее там с дневником. Они в деревне сейчас живут, я что-то сомневаюсь, что у них там старенькая учительница с этими дневниками разобралась.
Ой, не знаю, у нас сейчас в феврале промежуточная аттестация пойдет, я уже вся на нервах. Дубинкой гоняю его целыми днями - ты уроки учил? И вроде как тестовую систему сейчас отменили, а что вместо нее, я пока не поняла. С одной стороны невысокие требования именно для нас сейчас хорошо, а в целом - плохо, конечно.
У него директор школы - учитель по русскому. Мы пришли заявление писать, она давай его про уроки спрашивать. Сложные предложения я с ним вместе учила. Она спрашивает - если учил, то скажи мне какие бывают сложноподчиненные предложения. Он тыр-пыр-мыр, я прям чуть на месте его не урыла. Потом говорит - я разволновался, чего она меня спрашивает, я не готов был к вопросам. - А на экзамене ты что не разволнуешься? Не готов он был, надо быть всегда готовым.
В общем, бубню по-стариковски. :)
у меня эти электронные дневники потеряли доверие три года назад, когда обнаружила несколько раз рассинхрон в оценках в дневнике-журнале-электронном дневнике :(
Powered by vBulletin® Version 4.2.5 Copyright © 2024 vBulletin Solutions Inc. All rights reserved.